“冬奥”成兰州中考“一诊”热点

时间:2022-04-20 15:12来源:大西北网 作者:记者王巧灵 点击: 载入中...
  一线教师解析数学、历史、道德与法治试卷
  
  4月19日是2022年兰州市中考诊断考试的第二天,开考的科目分别是数学、历史、道德与法治。这三科的试题难度如何,诊断考试之后,考生如何进行冲刺复习,兰州市外国语学校的几位名师给出了试卷分析及备考建议。
  
  数学
  
  试题加大了灵活性、综合性
  
  兰州市外国语学校九年级数学备课组组长郑成祖
  
  试题分析:
  
  今年一诊数学试题总体难易度适中,题型基本与2021年中考试题保持一致,试题考查既注重基础知识,又凸显学生的思维能力。在全面考查数学核心内容的基础上,注重考查学生的数学思维以及分析、解决问题的能力,淡化了数字计算,着重体现了数形结合思想在探究数学问题中的应用。数学学习与实际生活紧密相连,为培养学生应用数学知识解决实际问题的能力,关注学生数学核心素养的发展,今年继续加大了试题的阅读量、灵活性、综合性及操作性。相对近三年中考题难度有所下降,试题有以下特点:
  
  1.关注社会热点,突出数学模型的建立。试题加大了学生在具体情境中发现问题、分析问题、抽象数学模型、分析和解决问题的能力。如第8题以北京冬奥会、高铁为背景,在考查学生解决数学问题能力的同时,加强了爱国主义教育;第21题是以“飞行事故”为背景的统计问题,在考查学生数据的收集、整理和分析能力的同时,让学生关注国家大事,热爱生活;第28题是阅读理解新题型,处理点到直线的距离、直线与圆的位置关系的问题,引导学生发现问题、解决问题,考查学生探究解决问题的能力。
  
  2.关注课堂教学和课题研究的活动经验。试题延续了2021年中考题第26题由几何图形抽象函数、研究函数图像与性质的考查,此题是新题型。以几何图形为背景,学生动手操作为主线,通过取点、画图,在学生学习函数的基础上研究解决函数问题的基本方法:列表、描点、连线,从而迁移到陌生的函数图形研究,考查了学生数学基本活动经验的积累。
  
  3.关注数学本质,深度理解数学。如第16题“尺规作图”,它的考查形式由“解答题”变为“填空题”,考查方式由动手作图转变为分析作图原理,由原理来迁移解决问题。
  
  历史
  
  试题与社会热点紧密结合
  
  兰州市外国语学校九年级历史学科备课组组长赵雅坤
  
  试题分析:
  
  2022年兰州市九年级历史诊断考试,依旧是历史与“道法”(道德与法治)学科合卷同考,考试形式为闭卷考试,合卷考试时间100分钟,历史试卷分值为50分,其中客观题25道小题,共计25分,主观题2道大题,共计25分,试卷长度为4个页码。从知识分布上来看,中国古代史13分,中国近代史6分,中国现代史9分,世界古代史3分,世界近代史3分,世界现代史16分。中国史与世界史分数占比为28:22。
  
  本次历史诊断试题特点如下:
  
  1.以历史学科核心素养为基本导向,体现了历史学科的特色,紧扣课标,严格按照课标的知识范围和能力要求进行命题。
  
  2.在考查主干知识和综合能力的基础上,将历史与现实、传统和热点、理论与时政相结合。
  
  3.在唯物史观指导下,渗透了社会主义核心价值观,一如既往的侧重党史、共和国史的考查。
  
  4.贯彻“双减”精神,降低学生学业负担,试题难度较之以往中考有所下降。
  
  备考建议:
  
  在接下来的复习中,要紧扣课标、抓住主干知识,不追求难题、偏题,踏实复习基础知识,在作业与习题中,提升学生理解力和分析史料的能力,以及文字表达能力。注重将历史的理论与现实实证相结合。继续关注优秀的中国传统文化,重视中国共产党在中国革命、建设和改革事业中的决定作用。深入学习改革对不同国家、不同时代的推动作用。
  
  道德与法治
  
  试题设计更加灵活
  
  兰州市外国语学校九年级道德与法治学科备课组组长李丽
  
  试题分析:
  
  今年是兰州市新中考改革的第二年,道德与法治由原先的科目Ⅱ等级评价重新变为计分学科。诊断试题卷面结构、题型、题量基本延续了近三年的试题特点与风格,保持了相对的稳定。试题涵盖了七年级至九年级三个学年的教学内容、禁毒知识和时事政治。命题体现了“既要注重考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题的能力”的命题要求。试题亮点体现在具有时代性和地方特色,试题涉及:建党百年、抗击疫情、冬奥会等社会热点。试题背景材料的选择和创设贴近学生生活实际,体现学科特点,渗透对学生政治认同、法治意识、科学精神和公共参与学科核心素养的考查与塑造。
  
  卷面分值满分50分,单项选择题20分,其中禁毒知识2分,时事政治3分。时事政治选择国内重大热点时政内容考查,选择题覆盖面广,重在考查学生的审题与分析能力。非选择题30分,与去年不同的是由3道题变成2道题。分别以“疫情”和“冬奥会”为材料,体现时政性,要求学生从材料中获取信息,对材料进行比较、鉴别、综合。试题的设计更加灵活,考查学生分析材料的能力,运用学科知识去解决问题的综合能力,凸显道德与法治学科的育人作用,培养学生正确的价值观。
  
  备考建议:
  
  1.结合时政,专题复习,形成知识体系,能够把所学知识与实际生活相联系,学会运用知识。
  
  2.重视课堂,讲练结合,精选练习题,注重答题方法的指导,学会审题,分析,总结。
  




 
(责任编辑:张云文)
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