厦门大学将开设爬树课。据厦门大学体育教学部透露，该课程拟于今年新学期推出，厦门大学校长希望借鉴美国部分大学开展爬树课的经验，教会学生一些特殊的逃生技能。（7月24日《大河报》）

　　二十多年前，那时的我还是一个顽童，常常因为爬树磨破了裤子被母亲责骂。谁能想到，时移世易，“爬树”这等雕虫小技竟能登堂入室，赫然“爬”上了大学讲堂，套用一句广告词，真是“一切皆有可能”啊。

　　“树人”的大学要教学生爬树的消息经媒体报道、微博接力后，立即引发网友热议。认为此举很有必要，支持者有之；认为纯属噱头，质疑者亦有之。观点碰撞，好不热闹！我想群情之所以如此激动，与“爬树课”三字有很大关系，如果换一个字眼，唤作“攀爬课”，或者“逃生技能课”，保准不会像现在这样，树未爬，围观者先推搡了起来。

　　“技”多不压人，爬树虽听着不雅，保不准关键时刻就能起到保命的作用呢。所以，大学开设爬树课不是不能，而是有点太晚了，诸如攀爬、游泳这类基本自救技能，其实应该从娃娃教起，在我们的中小学就推而广之，让每个孩子都掌握一定的自救自保本领。

　　时下的孩子们太过孱弱，自救技能太缺乏了，这从夏季频发的学生溺亡悲剧就可见一斑。想我们小时候，下水摸鱼，上树掏鸟窝，虽然衣服磨破了被父母责骂，身上旧疤未除又挂新彩，但也不经意间学到了最基本的自救本领。再看现在的孩子，玩着电子产品，吃着高热量食品，个个都是家里的宝，爬树、游泳这些“危险活动”绝对是被家长禁止的。别说城里的孩子没有亲近自然的机会，就是乡村的孩子现在也没有了“上房揭瓦，钓鱼逐鸟”的兴趣。学校、家长，总是在强调“水深危险”、“爬高危险”，很少教孩子应对危险的技能，反而乐见孩子与电子保姆为伴表现出的“乖巧”。试想一下，哪天真遇到事了，这些从小畏水惧高的孩子靠什么脱险？

　　所以，“爬树课”真的可以有，大学可以有，中小学必须有！人类祖先就是在与大自然的博弈中一点点进化的，现在的我们，不应消极退化。