筑牢根基正当时

 

 

　　——宁夏各地“两学一做”学习教育扎实推进

 

 

　　无规矩不成方圆。

 

 

　　新时期共产党员的“规矩”，就是党章党规、系列讲话；新时期共产党员的“方圆”，就是按照“四讲四有”标准做合格党员。

 

 

　　今年4月，宁夏召开“两学一做”学习教育工作会议，传达习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，全面安排部署宁夏“两学一做”学习教育工作。这是宁夏全体党员思想作风上的再一次集中“补钙”“加油”，是自治区党委思想政治建设的再启程、再出发。

 

 

　　一转眼，春尽夏至。短短三个月中，全区各市、县（区）党委高度重视“两学一做”学习教育，准备充分，部署及时，让宁夏“两学一做”学习教育开好局、起好步。

 

 

　　全面动员，不打无准备之仗

 

 

　　凡事预则立，不预则废。

 

 

　　中央、自治区学习教育方案下发后，各市、县（区）党委即刻行动起来。

 

 

　　领导干部带队，采取走访了解、座谈交流、问卷调查、专题研讨等方式，到农村、社区、企业、机关、社会组织、学校分层进行专题调研，深入查找不同领域、不同行业、不同岗位党员队伍存在的突出问题和具体表现，收集基层党组织和党员对加强党员队伍建设、开展好“两学一做”的意见建议，立足实际制定“两学一做”学习教育方案，拟定学习计划，落实参学对象、确定学习时间，为增强学习教育针对性奠定了基础。同时，各地级市成立学习教育协调小组，具体抓好学习教育，确保组织牢靠、推动有力。各县（区）、市直部门也成立了相应组织机构，明确了党组织主体责任和书记第一责任人职责，确保学习教育有人抓、有人管。各级党组织还普遍采取召开党委常委会、党组扩大会、中心组学习会、党员大会等形式，迅速传达中央、自治区党委部署要求，结合各自实际，精心制定方案，全面启动学习教育工作。

 

 

　　吴忠市针对党员层级多、行业差别大的实际，坚持一把钥匙开一把锁，制定了“1+4+10”实施方案，设计了“百名党委书记集中谈发展、千名支部书记带头谈落实、万名党员主动谈感悟”等活动载体。固原市结合自身实际，突出实践特色，突出学与思、学与查、学与改“三个结合”。

 

 

　　中卫市结合实际，分领域明确学习教育的重点任务、方式方法和目标要求，提出“四查四树”“六查六看”等载体，确保“规定动作”做到位、“自选动作”有创新。

 

 

　　各地把“基础在学”与“关键在做”结合起来，把解决党员“细胞”存在的问题与解决党组织“肌体”存在的问题结合起来，把抓好“关键少数”与面向全体党员结合起来，学习教育工作迈出坚实第一步。

 

 

　　创新载体，掀起学习教育热潮

 

 

　　在党组织活动中，银川市西夏陵区管理处的党员们背起了“三字经”。

 

 

　　区别于“人之初、性本善”，这个“三字经”，是该处全体党员对照党章党规、群策群力，创作出的《做合格共产党员“三字经”》，不仅朗朗上口，更让人入脑入心。

 

 

　　平罗县的党员每天都能收到平罗党建微信公众号推出的以“两学一做”为主要内容的系列专题新闻，随手点开，内容精炼、语言精彩、形式多样，让党员随时随地都能开展学习，有效提升了学习教育实效。

 

 

　　“两学一做”，基础在学。

 

 

　　学习教育开展以来，各级党组织纷纷创新载体，让党员真正“学”起来。

 

 

　　认真落实“三会一课”制度，各市委书记带头讲党课，带动各级支部书记讲党课活动的展开。各市、县（区）党委书记全部带头到所在党支部讲党课，党委班子成员也带头到分管领域和基层联系点讲党课，激发了广大党员干部学习热情。围绕“查理想信念真不真，树坚定正确政治方向”专题，结合纪念建党95周年活动，通过举办主题演讲、知识竞赛、征文比赛、手抄党章比赛等形式，开展专题学习讨论，进一步丰富学习内容，巩固和提升学习效果。各级党组织还结合“互联网+”，充分利用现代远程教育网络平台、党建网、报纸、微信平台、党建QQ群、手机短信、手机报等载体，开展网络教学，使流动党员、年老行动不便的党员都能及时参与学习。

 

 

　　石嘴山市以体验式、创意式、互动式和情景模拟式“四式”党课为抓手，进一步丰富党组织生活形式，增强党课吸引力、感染力，不断提升党员教育实效。吴忠市利用各级党校资源，开展“万名党员大轮训”，让普通党员走进党校进行学习培训，提振了党员意识。固原市结合举办农村“两个带头人”示范讲堂和乡镇党委书记、第一书记、大学生村官片区培训会，广泛听取基层党员干部的意见建议，共梳理归纳出4项10条突出问题和具体表现，找准了“靶心”，为解决问题、整改落实奠定了基础。

 

 

　　突出问题导向，把“做”落到实地

 

 

　　道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。

 

 

　　学习的目的就在于运用。学党章党规、学系列讲话，最终目的是为了做合格党员。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

 

 

　　宁夏各市、县（区）牢牢把握“基础在学、关键在做”的要求，以“三查三树”为载体，落脚于促进发展、改善民生。把学习教育与基层党建工作结合起来，抓实软弱涣散基层党组织的整顿，抓好党员队伍建设，督导落实好“三会一课”等制度，推动机关党员进企业进社区，引导各领域党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。把学习教育与正在开展的党员组织关系集中排查工作结合起来，摸清流动党员、“口袋”党员、失联党员情况，开展好民主评议党员，稳妥做好不合格党员处置工作。把学习教育与促进党员干部履职尽责结合起来，加大不作为、慢作为、乱作为党员干部的通报处置力度，进一步强化干部作风建设，激发干部干事创业热情，推动经济转型跨越发展。

 

 

　　各市、县（区）督导组还对学习教育开展情况进行不间断督导。银川市、石嘴山市采取巡回督查、专项调研、明查暗访、随机抽查等多种方式进行督导，确保学习教育高效有序进行。各市、县（区）党委坚持在精准识别中鉴别干部，在精准帮扶中磨炼拉练干部，在精准脱贫中检验评判干部，注重强化主体责任，把学习教育纳入干部考核评价体系，督促基层党组织分行业、分系统、分领域列出明确时间表，建立工作台账，强化督查考核，层层传导压力，从严从实抓好任务落实。银川市制定《“两学一做”学习教育督导工作方案》，建立督导快报制度，及时了解基层党组织学习教育开展情况，已参加各领域党组织动员部署会80多场次，参与60多个党支部“两学一做”学习教育方案制定。吴忠市坚持把推动发展作为检验学习教育的“试金石”，把群众满意作为工作成效的“晴雨表”，引导广大党员在转型发展中提振精气神，在脱贫攻坚战中锤炼好作风，在为民服务中树立新形象，确保学习教育接地气、有实效。青铜峡市对环境整治不力的大坝镇党委书记、镇长以及人大副主席，按照法定程序予以免职处理，引起强烈的社会反响。

 

 

　　把“学”与“做”对接与统一，把学习教育记在心上、抓在手上，落实到行动上，伴随着宁夏“两学一做”学习教育的继续开展，广大党员势必会不忘初心、继续前进，扎实筑牢全面从严治党之基，为“四个宁夏”建设作出更大贡献。