大西北网讯  记者昨日从省教育厅获悉，在省委、省政府及省教育厅等各方努力下，我省农村义务教育薄弱学校改造计划项目实施进展顺利、成效显著，义务教育尤其是农村义务教育得到了长足发展。改善了农村中小学校的办学条件，切实推进义务教育学校标准化建设，进一步加快了我省义务教育均衡发展步伐。

 

　　从2010年，教育部、财政部决定实施农村义务教育薄弱学校改造计划以来，财政部、教育部共安排下达我省农村义务教育薄弱学校改造计划专项资金39.42亿元，省级财政配套资金4.61亿元，市（州）县（市、区）财政配套1.04亿元，投入资金合计45.07亿元。为农村义务教育学校新建或改扩建食堂（伙房）、县镇学校扩容改造和寄宿制学校附属生活设施建设，共安排项目学校5713所，新增校舍面积267.2万平方米，其中新增学生食堂面积207.2万平方米。为全省86个县（市、区）的农村中小学购置图书1706.43万册。为农村小学配备了数学和科学实验仪器、小学挂图以及乒乓球台、打击乐、电钢琴等音体美器材；为农村初中配备了理、化、生教学实验仪器设备、中学挂图。为农村中小学采购多媒体远程教学设备，包括电子白板和触摸屏10911台件，班班通3751个，微机12533台，多媒体一体机2191台，装备教室7229个。

 

　　尽管通过实施农村义务教育薄弱学校改造计划，我省农村中小学校办学条件已得到显著改善，办学水平明显提高。但由于我省经济发展滞后、地方财政困难、教育基础薄弱等因素制约，与国家教育事业发展的总体要求、与全国同步进入小康社会的目标相比，我省义务教育学校校舍还存在达标率低、教学仪器设备短缺陈旧，义务教育质量和办学水平在城乡间、区域间、校际间还存在较大差距，人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足的矛盾等问题日趋突出。为此，省教育厅也将在农村义务教育薄弱学校改造计划项目的基础上，进一步加大工作力度，针对存在的问题，积极争取教育部、财政部的倾斜支持，不断改善我省农村中小学校办学条件，切实提高教育教学质量，进一步推进义务教育均衡发展。