我骄傲，我是一名班主任！”

 

　　近年来，七里河教育局在全省率先实施校长竞争上岗，打造名校长名班主任工作定工程，为教师和校长成为名师和名校长搭建发展的平台，鼓励教师和校长修德研教、建功立业、著书立说、成名成家，让优秀人才脱颖而出。最近由西站小学教师张红霞领衔的兰州市名班主任工作室启动，17年前她怀着满腔热情走向了三尺讲台，一直从事班主任工作，在她看来,自已从事的工作是那么新奇而又富于挑战，因为每个孩子都是一本精彩的好书，需要她去不断地解读，不停地品味。
 

 

　　

　　每天早上,她总是早早到校,看同学们有没有到齐,作业有没有完成,卫生有没有打扫彻底；班上同学生病了,小病，她必打去问候的电话，稍大点儿的病，她都会买上牛奶、水果、前去看探望。面对家长的感激，她总说:“东西不值钱，只是老师的一点儿心意，安心养病，落下的功课我来补。”她还经常不厌其烦地提醒学生：过马路要左右看，不玩危险的游戏，不到危险的地方等等。她说：“老师平时多唠叨一些，遇到关键时刻，学生脑海就会突然冒出这些话，有时很管用。

 

　　从事班主任工作期间，她阅读了大量关于班主任工作的书籍，记下了厚厚的几本读书笔记，自已也由一个初出茅庐的小姑娘变成了一个成熟稳健的优秀班主任，形成了一套独特的管理方法。张老师知道，面对五十多个还未懂事的孩子，如果靠她一个人来管理，那即使是长出三头六臂也是不够用的，必须建立健全班级管理制度，调动起每一个学生的积极性。她所带班级的班规、班训都由学生讨论制定，并根据班级的动态发展做及时调整。在张老师的班级中，大到协助老师全面管理班级的班长、学习委员、劳动委员，小到负责收作业的语、数组长，负责卫生的劳动组长，负责习惯养成的生活组长，一应俱全，甚至是谁开门、谁开窗、谁关灯、谁浇花……这些小事情都有专人负责，正是有了这样的制度约束和细致的分工管理，在她外出学习期间，班级工作也能井然有序。

 

　　学习中得到成长

 

　　在班级管理中，她提倡“班干轮换制”、“组长负责制”。2007届毕业生中有一个小女孩叫宋歌，性格内向，不爱说话，学习起来也不够用心，家长很是苦恼。细心的张老师当然也发现了这一切，她经常装作无意识地找宋歌谈心，持续地关注她，激励她。终于宋歌也投入到各项自主管理中。从做小组长的那天开始，她的话渐渐多了，脸上的笑容也渐渐多了。经过努力，她所在的小组不但各项评价合格，而且开始跨入优秀的行列，看到自己取得的成绩，宋歌前所未有的高兴。从此她像变了一个人一样，这让张老师看在眼里，喜在心里。有一次，校长张全庆找到她称，某班家长普遍对孩子比较娇惯，比较难管，希望由张老师担任班主任。上任后，张老师发现孩子们由于自理能力差影响到了学习能力。摸清原因后，她制定了详细步骤,开家长会与家长沟通，开展“习惯月”活动，制定出学习生活方面的行为细则，开展同学互评、家长评价、教师评价等学生评价模式，凡是获得三颗星以上者由老师和家长共同进行奖励，并发“自理之星”小奖章，不达标者追踪督促，使其改正。很快，学生普遍提高了自理能力，养成了好习惯，大大减轻了家长的负担，学习成绩也随之提高。

 

　　“我是一群孩子的班主任”

 

　　“功夫不负有心人”，这些年中张老师所带的班级获得了各种荣誉，校“先进班级”，分局“优胜集体”、铁道部“红旗”中队、兰州市“做合格小公民”示范班级……她自己也获得了兰州市“优秀班主任”的光荣称号，张老师常说：“纵然岁月消逝了我的青春，但我终生无悔，我高兴，我是一群孩子的班主任，我骄傲，我是一群孩子的班主任，如果有来生，我还做班主任”！

 

　　（更多内容请点击大西北网七里河频道http://www.dxbei.com/n/qilihe/）